Vieira, M. G. (2024). A Pedagogia Histórico-Crítica no contexto da nova política curricular: Um estudo sobre o ensino de química na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul.
Referência de acordo com a norma ChicagoVieira, Marcos Geraldo. A Pedagogia Histórico-Crítica No Contexto Da Nova Política Curricular: Um Estudo Sobre O Ensino De Química Na Base Nacional Comum Curricular E No Currículo De Referência De Mato Grosso Do Sul. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAVieira, Marcos Geraldo. A Pedagogia Histórico-Crítica No Contexto Da Nova Política Curricular: Um Estudo Sobre O Ensino De Química Na Base Nacional Comum Curricular E No Currículo De Referência De Mato Grosso Do Sul. 2024.
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