Drumond, J. C. (2011). Políticas de inovação educacional: Subjetivação e modo de ser docente na escola plural.
Referência de acordo com a norma ChicagoDrumond, Jose Cosme. Políticas De Inovação Educacional: Subjetivação E Modo De Ser Docente Na Escola Plural. 2011.
Referência de acordo com a norma MLADrumond, Jose Cosme. Políticas De Inovação Educacional: Subjetivação E Modo De Ser Docente Na Escola Plural. 2011.
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