Brandão, M. (2018). Leitura e produção do texto no ensino fundamental: Uma proposta de sequência didática para o gênero textual narrativa de enigma.
Referência de acordo com a norma ChicagoBrandão, Mônica. Leitura E Produção Do Texto No Ensino Fundamental: Uma Proposta De Sequência Didática Para O Gênero Textual Narrativa De Enigma. 2018.
Referência de acordo com a norma MLABrandão, Mônica. Leitura E Produção Do Texto No Ensino Fundamental: Uma Proposta De Sequência Didática Para O Gênero Textual Narrativa De Enigma. 2018.
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