Magalhaes, L. F. d. S. (2005). Inteligência, processos fonológicos e dificuldade de leitura e escrita em crianças falantes do português brasileiro: Um estudo em escolas públicas.
Referência de acordo com a norma ChicagoMagalhaes, Luciana Freitas da Silva. Inteligência, Processos Fonológicos E Dificuldade De Leitura E Escrita Em Crianças Falantes Do Português Brasileiro: Um Estudo Em Escolas Públicas. 2005.
Referência de acordo com a norma MLAMagalhaes, Luciana Freitas da Silva. Inteligência, Processos Fonológicos E Dificuldade De Leitura E Escrita Em Crianças Falantes Do Português Brasileiro: Um Estudo Em Escolas Públicas. 2005.
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