Referência de acordo com a norma APA

Ramos, A. C. (2005). Leitura prévia e performance à primeira vista no ensino de piano complementar: Implicações e estratégias pedagógicas a partir do Modelo C(L) A(S)P de SWANWICK.

Referência de acordo com a norma Chicago

Ramos, Ana Consuelo. Leitura Prévia E Performance à Primeira Vista No Ensino De Piano Complementar: Implicações E Estratégias Pedagógicas a Partir Do Modelo C(L) A(S)P De SWANWICK. 2005.

Referência de acordo com a norma MLA

Ramos, Ana Consuelo. Leitura Prévia E Performance à Primeira Vista No Ensino De Piano Complementar: Implicações E Estratégias Pedagógicas a Partir Do Modelo C(L) A(S)P De SWANWICK. 2005.

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