Toledo, S. M. A. (2021). Leitura como letramento: Perspectivas críticas para a prática docente em aulas de língua inglesa.
Referência de acordo com a norma ChicagoToledo, Stefani Moreira Aquino. Leitura Como Letramento: Perspectivas Críticas Para a Prática Docente Em Aulas De Língua Inglesa. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAToledo, Stefani Moreira Aquino. Leitura Como Letramento: Perspectivas Críticas Para a Prática Docente Em Aulas De Língua Inglesa. 2021.
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