Sol, V. d. S. A. (2014). Trajetórias de professores de inglês egressos de um projeto de educação continuada: Identidades em (des)construção.
Referência de acordo com a norma ChicagoSol, Vanderlice dos Santos Andrade. Trajetórias De Professores De Inglês Egressos De Um Projeto De Educação Continuada: Identidades Em (des)construção. 2014.
Referência de acordo com a norma MLASol, Vanderlice dos Santos Andrade. Trajetórias De Professores De Inglês Egressos De Um Projeto De Educação Continuada: Identidades Em (des)construção. 2014.
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