Mendes, E. P. M. (2019). Ensino investigativo como recurso didático para promover autonomia e criticidade dos alunos de uma escola do norte de Minas.
Referência de acordo com a norma ChicagoMendes, Eufrásia Patrícia Meira. Ensino Investigativo Como Recurso Didático Para Promover Autonomia E Criticidade Dos Alunos De Uma Escola Do Norte De Minas. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAMendes, Eufrásia Patrícia Meira. Ensino Investigativo Como Recurso Didático Para Promover Autonomia E Criticidade Dos Alunos De Uma Escola Do Norte De Minas. 2019.
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