Roseno, C. d. P. (2022). Trajetórias de professoras lésbicas na educação básica: Saberes docentes como resistência.
Referência de acordo com a norma ChicagoRoseno, Camila dos Passos. Trajetórias De Professoras Lésbicas Na Educação Básica: Saberes Docentes Como Resistência. 2022.
Referência de acordo com a norma MLARoseno, Camila dos Passos. Trajetórias De Professoras Lésbicas Na Educação Básica: Saberes Docentes Como Resistência. 2022.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.