Castro, T. B. d. (2016). A história da matemática como motivação para o processo de aprendizagem e contextualização dos conteúdos matemáticos na educação básica.
Referência de acordo com a norma ChicagoCastro, Thiago Barros de. A História Da Matemática Como Motivação Para O Processo De Aprendizagem E Contextualização Dos Conteúdos Matemáticos Na Educação Básica. 2016.
Referência de acordo com a norma MLACastro, Thiago Barros de. A História Da Matemática Como Motivação Para O Processo De Aprendizagem E Contextualização Dos Conteúdos Matemáticos Na Educação Básica. 2016.
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