Sousa, J. D. d. (2020). O fanzine como estratégia pedagógica para o ensino da geometria na educação básica.
Referência de acordo com a norma ChicagoSousa, Joana Darc de. O Fanzine Como Estratégia Pedagógica Para O Ensino Da Geometria Na Educação Básica. 2020.
Referência de acordo com a norma MLASousa, Joana Darc de. O Fanzine Como Estratégia Pedagógica Para O Ensino Da Geometria Na Educação Básica. 2020.
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