Pena, G. B. d. O. (2018). O conhecimento pedagógico de conteúdo de Química: Caracterização de obstáculos epistemológicos na concepção de licenciandos em Química.
Referência de acordo com a norma ChicagoPena, Graziele Borges de Oliveira. O Conhecimento Pedagógico De Conteúdo De Química: Caracterização De Obstáculos Epistemológicos Na Concepção De Licenciandos Em Química. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAPena, Graziele Borges de Oliveira. O Conhecimento Pedagógico De Conteúdo De Química: Caracterização De Obstáculos Epistemológicos Na Concepção De Licenciandos Em Química. 2018.
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