Bandeira, L. B. (2017). Razão instrumental, pragmatismo e suas interfaces com a formação de professores de Educação Física: Reflexões a partir do estágio supervisionado curricular obrigatório.
Referência de acordo com a norma ChicagoBandeira, Lílian Brandão. Razão Instrumental, Pragmatismo E Suas Interfaces Com a Formação De Professores De Educação Física: Reflexões a Partir Do Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório. 2017.
Referência de acordo com a norma MLABandeira, Lílian Brandão. Razão Instrumental, Pragmatismo E Suas Interfaces Com a Formação De Professores De Educação Física: Reflexões a Partir Do Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório. 2017.
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