Zanatta, J. (2017). Transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental: Uma leitura das significações das crianças a partir da teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano.
Referência de acordo com a norma ChicagoZanatta, Joana. Transição Da Educação Infantil Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Leitura Das Significações Das Crianças a Partir Da Teoria Histórico-cultural Do Desenvolvimento Humano. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAZanatta, Joana. Transição Da Educação Infantil Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Leitura Das Significações Das Crianças a Partir Da Teoria Histórico-cultural Do Desenvolvimento Humano. 2017.
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