Carvalho, D. J. (2016). Não basta ser surdo para ser professor: As práticas que constituem o ser professor surdo no espaço da inclusão.
Referência de acordo com a norma ChicagoCarvalho, Daniel Junqueira. Não Basta Ser Surdo Para Ser Professor: As Práticas Que Constituem O Ser Professor Surdo No Espaço Da Inclusão. 2016.
Referência de acordo com a norma MLACarvalho, Daniel Junqueira. Não Basta Ser Surdo Para Ser Professor: As Práticas Que Constituem O Ser Professor Surdo No Espaço Da Inclusão. 2016.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.