Rodrigues, L. F. (2011). Redes de conversas e afetos como potencialidades para as práticas curriculares e para a formação de professores da educação infantil.
Referência de acordo com a norma ChicagoRodrigues, Larissa Ferreira. Redes De Conversas E Afetos Como Potencialidades Para As Práticas Curriculares E Para a Formação De Professores Da Educação Infantil. 2011.
Referência de acordo com a norma MLARodrigues, Larissa Ferreira. Redes De Conversas E Afetos Como Potencialidades Para As Práticas Curriculares E Para a Formação De Professores Da Educação Infantil. 2011.
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