MENDONÇA, L. T. (2022). O regime especial de atividades não presenciais (REANP) nas percepções dos professores e gestores da rede pública de Minas Gerais: Um estudo na microrregião de Itajubá.
Referência de acordo com a norma ChicagoMENDONÇA, Lizziane Tejo. O Regime Especial De Atividades Não Presenciais (REANP) Nas Percepções Dos Professores E Gestores Da Rede Pública De Minas Gerais: Um Estudo Na Microrregião De Itajubá. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAMENDONÇA, Lizziane Tejo. O Regime Especial De Atividades Não Presenciais (REANP) Nas Percepções Dos Professores E Gestores Da Rede Pública De Minas Gerais: Um Estudo Na Microrregião De Itajubá. 2022.
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