Referência de acordo com a norma APA

Fernandes, N. d. S. (2022). Accessible interactions 500: Um jogo de tabuleiro híbrido inclusivo com realidade aumentada para auxiliar o ensino de química a alunos surdos e ouvintes.

Referência de acordo com a norma Chicago

Fernandes, Natalia da Silva. Accessible Interactions 500: Um Jogo De Tabuleiro Híbrido Inclusivo Com Realidade Aumentada Para Auxiliar O Ensino De Química a Alunos Surdos E Ouvintes. 2022.

Referência de acordo com a norma MLA

Fernandes, Natalia da Silva. Accessible Interactions 500: Um Jogo De Tabuleiro Híbrido Inclusivo Com Realidade Aumentada Para Auxiliar O Ensino De Química a Alunos Surdos E Ouvintes. 2022.

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