Santana, A. B. (2019). Sequência didática: Uso de mapas mentais e mapas conceituais no auxílio à aprendizagem significativa do conceito de velocidade média, com foco na alfabetização científica.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantana, Alexandre Baratta. Sequência Didática: Uso De Mapas Mentais E Mapas Conceituais No Auxílio à Aprendizagem Significativa Do Conceito De Velocidade Média, Com Foco Na Alfabetização Científica. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASantana, Alexandre Baratta. Sequência Didática: Uso De Mapas Mentais E Mapas Conceituais No Auxílio à Aprendizagem Significativa Do Conceito De Velocidade Média, Com Foco Na Alfabetização Científica. 2019.
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