Moreira, M. M. (2014). Análise da visão do professor-tutor sobre a adequabilidade do material didático de matemática à luz da sequência FEDATHI: O caso da licenciatura em matemática do IFCE.
Referência de acordo com a norma ChicagoMoreira, Marília Maia. Análise Da Visão Do Professor-tutor Sobre a Adequabilidade Do Material Didático De Matemática à Luz Da Sequência FEDATHI: O Caso Da Licenciatura Em Matemática Do IFCE. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAMoreira, Marília Maia. Análise Da Visão Do Professor-tutor Sobre a Adequabilidade Do Material Didático De Matemática à Luz Da Sequência FEDATHI: O Caso Da Licenciatura Em Matemática Do IFCE. 2014.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.