Castro Neta, A. A. d. (2023). A tríade conteúdo-forma-destinatário como possibilidade de formulação e crítica ao ensino proposto no novo ensino médio (NEM): Contribuições da abordagem crítico-superadora para o trato com o conhecimento da educação física.
Referência de acordo com a norma ChicagoCastro Neta, Abília Ana de. A Tríade Conteúdo-forma-destinatário Como Possibilidade De Formulação E Crítica Ao Ensino Proposto No Novo Ensino Médio (NEM): Contribuições Da Abordagem Crítico-superadora Para O Trato Com O Conhecimento Da Educação Física. 2023.
Referência de acordo com a norma MLACastro Neta, Abília Ana de. A Tríade Conteúdo-forma-destinatário Como Possibilidade De Formulação E Crítica Ao Ensino Proposto No Novo Ensino Médio (NEM): Contribuições Da Abordagem Crítico-superadora Para O Trato Com O Conhecimento Da Educação Física. 2023.