Jesus, L. R. d. (2018). Classes multisseriadas nas escolas do campo de Ibititá: Da proposta de intervenção formativa de professores às efetivas práticas pedagógicas.
Referência de acordo com a norma ChicagoJesus, Lucirleide Rosa de. Classes Multisseriadas Nas Escolas Do Campo De Ibititá: Da Proposta De Intervenção Formativa De Professores às Efetivas Práticas Pedagógicas. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAJesus, Lucirleide Rosa de. Classes Multisseriadas Nas Escolas Do Campo De Ibititá: Da Proposta De Intervenção Formativa De Professores às Efetivas Práticas Pedagógicas. 2018.
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