Abreu, V. S. (2018). A abordagem de gêneros discursivos em livros didáticos de português nos anos finais do ensino fundamental: O desafio da didatização dos gêneros discursivos digitais.
Referência de acordo com a norma ChicagoAbreu, Verena Santos. A Abordagem De Gêneros Discursivos Em Livros Didáticos De Português Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: O Desafio Da Didatização Dos Gêneros Discursivos Digitais. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAAbreu, Verena Santos. A Abordagem De Gêneros Discursivos Em Livros Didáticos De Português Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: O Desafio Da Didatização Dos Gêneros Discursivos Digitais. 2018.
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