Matos, J. S. (2000). Implicações pedagógicas de uma descrição semiótica do desenvolvimento cognitivo a partir de L. S. Vygotsky e C. S. Peirce.
Referência de acordo com a norma ChicagoMatos, Juliano Sousa. Implicações Pedagógicas De Uma Descrição Semiótica Do Desenvolvimento Cognitivo a Partir De L. S. Vygotsky E C. S. Peirce. 2000.
Referência de acordo com a norma MLAMatos, Juliano Sousa. Implicações Pedagógicas De Uma Descrição Semiótica Do Desenvolvimento Cognitivo a Partir De L. S. Vygotsky E C. S. Peirce. 2000.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.