Silva, G. d. C., http://lattes.cnpq.br/1696684796673433, & https://orcid.org/0000-0002-1454-9964. (2021). Perspectiva docente quanto à inclusão: Aspectos pedagógicos e arquitetônicos em questão.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Geane das Chagas, http://lattes.cnpq.br/1696684796673433, e https://orcid.org/0000-0002-1454-9964. Perspectiva Docente Quanto à Inclusão: Aspectos Pedagógicos E Arquitetônicos Em Questão. 2021.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Geane das Chagas, http://lattes.cnpq.br/1696684796673433, e https://orcid.org/0000-0002-1454-9964. Perspectiva Docente Quanto à Inclusão: Aspectos Pedagógicos E Arquitetônicos Em Questão. 2021.
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