Araújo, L. A. d., & http://lattes.cnpq.br/0851949908156449. (2019). Portfólio como instrumento avaliativo discente no ensino-aprendizagem de língua inglesa: Um estudo de caso.
Referência de acordo com a norma ChicagoAraújo, Luana Augusta de, e http://lattes.cnpq.br/0851949908156449. Portfólio Como Instrumento Avaliativo Discente No Ensino-aprendizagem De Língua Inglesa: Um Estudo De Caso. 2019.
Referência de acordo com a norma MLAAraújo, Luana Augusta de, e http://lattes.cnpq.br/0851949908156449. Portfólio Como Instrumento Avaliativo Discente No Ensino-aprendizagem De Língua Inglesa: Um Estudo De Caso. 2019.
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