Cavalcante, E. D., & http://lattes.cnpq.br/8748682356918360. (2015). Uma escola, três identidades: Um estudo sobre a influência da identidade da escola no processo de formação continuada de seus professores.
Referência de acordo com a norma ChicagoCavalcante, Eliani Dombrowski, e http://lattes.cnpq.br/8748682356918360. Uma Escola, Três Identidades: Um Estudo Sobre a Influência Da Identidade Da Escola No Processo De Formação Continuada De Seus Professores. 2015.
Referência de acordo com a norma MLACavalcante, Eliani Dombrowski, e http://lattes.cnpq.br/8748682356918360. Uma Escola, Três Identidades: Um Estudo Sobre a Influência Da Identidade Da Escola No Processo De Formação Continuada De Seus Professores. 2015.
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