Nascimento, A. F. d., http://lattes.cnpq.br/7917334681332915, & https://orcid.org/0000-0003-4020-2005. (2022). O assessoramento pedagógico na interface com práticas pedagógicas no ensino remoto: Um estudo com professores do IFAM/Humaitá.
Referência de acordo com a norma ChicagoNascimento, Adrianne Fernandes do, http://lattes.cnpq.br/7917334681332915, e https://orcid.org/0000-0003-4020-2005. O Assessoramento Pedagógico Na Interface Com Práticas Pedagógicas No Ensino Remoto: Um Estudo Com Professores Do IFAM/Humaitá. 2022.
Referência de acordo com a norma MLANascimento, Adrianne Fernandes do, http://lattes.cnpq.br/7917334681332915, e https://orcid.org/0000-0003-4020-2005. O Assessoramento Pedagógico Na Interface Com Práticas Pedagógicas No Ensino Remoto: Um Estudo Com Professores Do IFAM/Humaitá. 2022.