Cabral, D. M. (2010). As diversas vozes que tecem o manual didático: Reorientação Curricular para Docentes de francês língua estrangeira (RCFle): um estudo discursivo da posição sujeito.
Referência de acordo com a norma ChicagoCabral, Débora Maciel. As Diversas Vozes Que Tecem O Manual Didático: Reorientação Curricular Para Docentes De Francês Língua Estrangeira (RCFle): Um Estudo Discursivo Da Posição Sujeito. 2010.
Referência de acordo com a norma MLACabral, Débora Maciel. As Diversas Vozes Que Tecem O Manual Didático: Reorientação Curricular Para Docentes De Francês Língua Estrangeira (RCFle): Um Estudo Discursivo Da Posição Sujeito. 2010.
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