Firmino, L. d. S. (2024). Ensino de história e literatura de testemunho: O diário de leitura e reflexão como estratégia pedagógica no estudo de regimes autoritários e totalitários do período entreguerras.
Referência de acordo com a norma ChicagoFirmino, Ludmila de Sousa. Ensino De História E Literatura De Testemunho: O Diário De Leitura E Reflexão Como Estratégia Pedagógica No Estudo De Regimes Autoritários E Totalitários Do Período Entreguerras. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAFirmino, Ludmila de Sousa. Ensino De História E Literatura De Testemunho: O Diário De Leitura E Reflexão Como Estratégia Pedagógica No Estudo De Regimes Autoritários E Totalitários Do Período Entreguerras. 2024.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.