Melo, T. F. T. d. (2014). O Role Playing Game (RPG) como estratégia para repensar a prática docente em Ciências.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Tafarel Fernandes Tavares de. O Role Playing Game (RPG) Como Estratégia Para Repensar a Prática Docente Em Ciências. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Tafarel Fernandes Tavares de. O Role Playing Game (RPG) Como Estratégia Para Repensar a Prática Docente Em Ciências. 2014.
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