Barros, C. E. A. B. (2022). Concepções de professores de física sobre o paradoxo de EPR: Implicações na formação de professores.
Referência de acordo com a norma ChicagoBarros, Claudson Eduardo Araujo Barbosa. Concepções De Professores De Física Sobre O Paradoxo De EPR: Implicações Na Formação De Professores. 2022.
Referência de acordo com a norma MLABarros, Claudson Eduardo Araujo Barbosa. Concepções De Professores De Física Sobre O Paradoxo De EPR: Implicações Na Formação De Professores. 2022.
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