Silva, F. C. S. d. (2021). A proposição de perguntas como estratégia para o processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Química para o Ensino Médio.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Fernanda Caroline Souza da. A Proposição De Perguntas Como Estratégia Para O Processo De Ensino E Aprendizagem Na Disciplina De Química Para O Ensino Médio. 2021.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Fernanda Caroline Souza da. A Proposição De Perguntas Como Estratégia Para O Processo De Ensino E Aprendizagem Na Disciplina De Química Para O Ensino Médio. 2021.
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