Paula, L. A. d. (2009). Concepção de jogos matemáticos segundo uma perspectiva fenomenológica: Uma reflexão sobre o ensino-aprendizagem na "sala de apoio".
Referência de acordo com a norma ChicagoPaula, Luciane Arantes de. Concepção De Jogos Matemáticos Segundo Uma Perspectiva Fenomenológica: Uma Reflexão Sobre O Ensino-aprendizagem Na "sala De Apoio". 2009.
Referência de acordo com a norma MLAPaula, Luciane Arantes de. Concepção De Jogos Matemáticos Segundo Uma Perspectiva Fenomenológica: Uma Reflexão Sobre O Ensino-aprendizagem Na "sala De Apoio". 2009.
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