Stutz, L. (2024). Sequências didáticas, socialização de diários e autoconfrontação: Instrumentos para a formação inicial de professores de inglês.
Referência de acordo com a norma ChicagoStutz, Lidia. Sequências Didáticas, Socialização De Diários E Autoconfrontação: Instrumentos Para a Formação Inicial De Professores De Inglês. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAStutz, Lidia. Sequências Didáticas, Socialização De Diários E Autoconfrontação: Instrumentos Para a Formação Inicial De Professores De Inglês. 2024.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.