Mendes, M. T. (2024). Utilização da prova em fases como recurso para regulação da aprendizagem em aulas de cálculo.
Referência de acordo com a norma ChicagoMendes, Marcele Tavares. Utilização Da Prova Em Fases Como Recurso Para Regulação Da Aprendizagem Em Aulas De Cálculo. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAMendes, Marcele Tavares. Utilização Da Prova Em Fases Como Recurso Para Regulação Da Aprendizagem Em Aulas De Cálculo. 2024.
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