Souza, M. C. d. (2018). Implicações do ensino aprendizagem de evolução biológica: A perspectiva docente, os conceitos de ancoragem dos estudantes e uma estratégia didática baseada na contação de histórias.
Referência de acordo com a norma ChicagoSouza, Mariana Carvalho de. Implicações Do Ensino Aprendizagem De Evolução Biológica: A Perspectiva Docente, Os Conceitos De Ancoragem Dos Estudantes E Uma Estratégia Didática Baseada Na Contação De Histórias. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASouza, Mariana Carvalho de. Implicações Do Ensino Aprendizagem De Evolução Biológica: A Perspectiva Docente, Os Conceitos De Ancoragem Dos Estudantes E Uma Estratégia Didática Baseada Na Contação De Histórias. 2018.
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