Batista, J. G. A. (2002). O professor de inglês enquanto leitor: Um estudo sobre motivação, realização profissional e implicações para o ensino.
Referência de acordo com a norma ChicagoBatista, José Giomario Araujo. O Professor De Inglês Enquanto Leitor: Um Estudo Sobre Motivação, Realização Profissional E Implicações Para O Ensino. 2002.
Referência de acordo com a norma MLABatista, José Giomario Araujo. O Professor De Inglês Enquanto Leitor: Um Estudo Sobre Motivação, Realização Profissional E Implicações Para O Ensino. 2002.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.