Arruda, R. B. L. (2017). Gênero meme e ensino de leitura: Investigando o letramento multimodal crítico de alunos de língua inglesa.
Referência de acordo com a norma ChicagoArruda, Raphael Barbosa Lima. Gênero Meme E Ensino De Leitura: Investigando O Letramento Multimodal Crítico De Alunos De Língua Inglesa. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAArruda, Raphael Barbosa Lima. Gênero Meme E Ensino De Leitura: Investigando O Letramento Multimodal Crítico De Alunos De Língua Inglesa. 2017.
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