Sousa, K. F. d. (2013). O uso de The glass menagerie no ensino do reconhecimento de metáforas gramaticais interpessoais: Uma intervenção pedagógica de base sistêmico-funcionalista com aprendizes de inglês-LE.
Referência de acordo com a norma ChicagoSousa, Karlucy Farias de. O Uso De The Glass Menagerie No Ensino Do Reconhecimento De Metáforas Gramaticais Interpessoais: Uma Intervenção Pedagógica De Base Sistêmico-funcionalista Com Aprendizes De Inglês-LE. 2013.
Referência de acordo com a norma MLASousa, Karlucy Farias de. O Uso De The Glass Menagerie No Ensino Do Reconhecimento De Metáforas Gramaticais Interpessoais: Uma Intervenção Pedagógica De Base Sistêmico-funcionalista Com Aprendizes De Inglês-LE. 2013.
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