Cardoso, M. B. (2025). Reelaboração de conhecimentos por professores de Matemática no trabalho com função afim: Contribuições do Lesson study e das representações semióticas.
Referência de acordo com a norma ChicagoCardoso, Mikaelle Barboza. Reelaboração De Conhecimentos Por Professores De Matemática No Trabalho Com Função Afim: Contribuições Do Lesson Study E Das Representações Semióticas. 2025.
Referência de acordo com a norma MLACardoso, Mikaelle Barboza. Reelaboração De Conhecimentos Por Professores De Matemática No Trabalho Com Função Afim: Contribuições Do Lesson Study E Das Representações Semióticas. 2025.
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