Pinto, M. A. d. S. (2013). Os processos cognitivos da aprendizagem matemática por meio de uma didática específica para estudantes surdos.
Referência de acordo com a norma ChicagoPinto, Mariê Augusta de Souza. Os Processos Cognitivos Da Aprendizagem Matemática Por Meio De Uma Didática Específica Para Estudantes Surdos. 2013.
Referência de acordo com a norma MLAPinto, Mariê Augusta de Souza. Os Processos Cognitivos Da Aprendizagem Matemática Por Meio De Uma Didática Específica Para Estudantes Surdos. 2013.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma, para gerenciar as citações recomenda-se a utilização do software Zotero
, que permite o upload automático das referências do Oasisbr.