Silva, L. M. A., & Costa, L. A. F. d. (. (2024). Vulnerabilidades vivenciadas no trabalho pelos educandos do PROEJA/FIC: Um estudo a partir de teses e dissertações dos programas de pós-graduação stricto sensu em educação no brasil (2010–2022) [NÃO AUTORIZOU PUBLICAR].
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Laira Maissa Almeida, e Lívia Alessandra Fialho da (Orient.) Costa. Vulnerabilidades Vivenciadas No Trabalho Pelos Educandos Do PROEJA/FIC: Um Estudo a Partir De Teses E Dissertações Dos Programas De Pós-graduação Stricto Sensu Em Educação No Brasil (2010–2022) [NÃO AUTORIZOU PUBLICAR]. 2024.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Laira Maissa Almeida, e Lívia Alessandra Fialho da (Orient.) Costa. Vulnerabilidades Vivenciadas No Trabalho Pelos Educandos Do PROEJA/FIC: Um Estudo a Partir De Teses E Dissertações Dos Programas De Pós-graduação Stricto Sensu Em Educação No Brasil (2010–2022) [NÃO AUTORIZOU PUBLICAR]. 2024.