Martins, W. A. (2018). Práticas de objetivação e subjetivação docente: Estratégias de saber-poder no contexto do Pibid.
Referência de acordo com a norma ChicagoMartins, Waléria Andrade. Práticas De Objetivação E Subjetivação Docente: Estratégias De Saber-poder No Contexto Do Pibid. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAMartins, Waléria Andrade. Práticas De Objetivação E Subjetivação Docente: Estratégias De Saber-poder No Contexto Do Pibid. 2018.
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