Rangel, D. I. (2008). Estratégias educacionais como ação mediadora: Associação entre distúrbio do processamento auditivo e transtorno do déficit de atenção/hiperatividade.
Referência de acordo com a norma ChicagoRangel, Denise Inazacki. Estratégias Educacionais Como Ação Mediadora: Associação Entre Distúrbio Do Processamento Auditivo E Transtorno Do Déficit De Atenção/hiperatividade. 2008.
Referência de acordo com a norma MLARangel, Denise Inazacki. Estratégias Educacionais Como Ação Mediadora: Associação Entre Distúrbio Do Processamento Auditivo E Transtorno Do Déficit De Atenção/hiperatividade. 2008.
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