Samuel, L. R. S. (2014). Uma análise sobre como um grupo de professores de ciências e matemática compreende o papel da intuição e da criatividade em suas práticas docentes.
Referência de acordo com a norma ChicagoSamuel, Lucius Rafael Sichonany. Uma Análise Sobre Como Um Grupo De Professores De Ciências E Matemática Compreende O Papel Da Intuição E Da Criatividade Em Suas Práticas Docentes. 2014.
Referência de acordo com a norma MLASamuel, Lucius Rafael Sichonany. Uma Análise Sobre Como Um Grupo De Professores De Ciências E Matemática Compreende O Papel Da Intuição E Da Criatividade Em Suas Práticas Docentes. 2014.
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