Cassoli, R. A. (2017). O significado e o sentido de sucesso e/ou fracasso em relação à dinâmica da inclusão/exclusão escolar: Um estudo sobre o desempenho escolar com professores e alunos.
Referência de acordo com a norma ChicagoCassoli, Raquel Alves. O Significado E O Sentido De Sucesso E/ou Fracasso Em Relação à Dinâmica Da Inclusão/exclusão Escolar: Um Estudo Sobre O Desempenho Escolar Com Professores E Alunos. 2017.
Referência de acordo com a norma MLACassoli, Raquel Alves. O Significado E O Sentido De Sucesso E/ou Fracasso Em Relação à Dinâmica Da Inclusão/exclusão Escolar: Um Estudo Sobre O Desempenho Escolar Com Professores E Alunos. 2017.
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