Silva, M. P. T. d. (2017). Proposta de um modelo teórico para o ensino de texto dissertativo-argumentativo para alunos do Ensino Médio: Um enfoque da Linguística Sistêmico-Funcional.
Referência de acordo com a norma ChicagoSilva, Maria Piedade Teodoro da. Proposta De Um Modelo Teórico Para O Ensino De Texto Dissertativo-argumentativo Para Alunos Do Ensino Médio: Um Enfoque Da Linguística Sistêmico-Funcional. 2017.
Referência de acordo com a norma MLASilva, Maria Piedade Teodoro da. Proposta De Um Modelo Teórico Para O Ensino De Texto Dissertativo-argumentativo Para Alunos Do Ensino Médio: Um Enfoque Da Linguística Sistêmico-Funcional. 2017.
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