Thomé, S. E. S. (2022). Necessidades formativas dos professores de classes multisseriadas da educação do campo na Amazônia: Apontamentos para uma proposta de formação continuada.
Referência de acordo com a norma ChicagoThomé, Sarah Elimery Sampaio. Necessidades Formativas Dos Professores De Classes Multisseriadas Da Educação Do Campo Na Amazônia: Apontamentos Para Uma Proposta De Formação Continuada. 2022.
Referência de acordo com a norma MLAThomé, Sarah Elimery Sampaio. Necessidades Formativas Dos Professores De Classes Multisseriadas Da Educação Do Campo Na Amazônia: Apontamentos Para Uma Proposta De Formação Continuada. 2022.
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