Mendes, G. M. (2021). A dimensão subjetiva do machismo na educação: Significações apreendidas em uma escola de São Paulo no movimento da Pesquisa-Trans-Formação.
Referência de acordo com a norma ChicagoMendes, Gislaine Medeiros. A Dimensão Subjetiva Do Machismo Na Educação: Significações Apreendidas Em Uma Escola De São Paulo No Movimento Da Pesquisa-Trans-Formação. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAMendes, Gislaine Medeiros. A Dimensão Subjetiva Do Machismo Na Educação: Significações Apreendidas Em Uma Escola De São Paulo No Movimento Da Pesquisa-Trans-Formação. 2021.
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